Google人工智慧探索系列課程的第三課「極地之峰」將教授學生關鍵的人工智慧素養技能,同時深入探討神經科學
今天,Google 正式推出「極地之巔」(Polar Peaks),這是由 Google 研究院和史丹佛大學加速學習中心共同打造的「人工智慧探索之旅」(AI Quests)系列的第三個項目。該計畫旨在幫助學生了解人工智慧的工作原理以及如何負責任地使用它。
「人工智慧探索之旅」邀請 11 至 14 歲的學生扮演 Google 研究人員的角色,共同應對人類面臨的一些最嚴峻的挑戰。
截至目前,已有超過 40 萬個任務完成,並已在地化為 10 種語言。除了新的任務之外,Google 還將發布教師的培訓模組。
極地之巔:繪製人類大腦地圖的旅程
在前兩個任務中,學生將分別攻克洪水預報和眼病檢測難題,靈感來自 Google 研究院的洪水預報計劃和用於糖尿病視網膜病變篩檢的人工智慧模型。Google 最新的任務「極地之巔」將帶領學生探索神經科學的前沿領域,並了解人工智慧如何加速科學研究。
在遊戲內導師的指導下,學生掃描並繪製大腦神經元圖譜,以便更好地理解遊戲角色的記憶喪失過程。他們完成資料清理和模型測試等任務,親身體驗人工智慧需要人類的細緻監督和批判性思維。
這趟探索之旅的靈感源自於我們十多年來在連結組學領域的研究:連結組學是一門繪製大腦神經網路圖譜的科學。完成探索之旅後,學生將有機會聆聽兩位研究人員的分享,並了解我們所取得的實際突破性成果,包括近期繪製的果蠅完整大腦圖譜——這是迄今為止神經元數量最多的大腦圖譜。
培訓模組:人工智慧素養教學工具
教師在將這些任務融入課堂教學中發揮著至關重要的作用。Google 正在推出全新的教師培訓模組,幫助教育工作者鞏固關鍵的人工智慧素養概念,並利用人工智慧任務進行學習和討論。這些模組將在 Google AI 教育者系列課程中推出。任務 1 和 2 的培訓模組可在此處存取。任務 3 的培訓模組將於下個月推出。
今年早些時候,AI Quests 榮獲 2026 年威比獎人工智慧教育、學習與培訓類獎項,並在 ETIH 創新獎中榮獲最佳全球 K-12 學習解決方案獎。Google 將繼續與教育工作者和合作夥伴攜手,在本學年將更多 AI Quests 帶入更多課堂。
(作者:Ronit Levavi Morad,Google研究院高級總監)
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