一部作品能走多遠，往往先看創作者在校園裡被磨到多深。世新大學廣電碩班學生藍偉豪以《走》在第四屆世鑫獎拿下最佳劇情片、最佳導演與最佳剪輯，並帶動林子棋奪下最佳男演員，成為本屆影視製作類焦點。優秀成果也讓外界看見，一名學生創作者如何在校內實作場域、競賽平台與校友經驗傳承中，持續把作品推向更成熟的敘事與製作層次。
評審認為，《走》以極簡動作與精準調度結合荒謬與壓迫感，片尾收束有力；在剪輯上，節奏也緊貼角色心理與場景轉換，尤其對沉默的拿捏，讓情緒得以在安靜中慢慢堆疊。藍偉豪領取最佳剪輯獎時提到，《走》不是一般理解中的真實世界切片式劇情片，而是發生在白盒子裡的劇情片，剪輯角度和以往很不一樣，對他而言是一次難度很高的挑戰。
在領取最佳導演獎時，他也表示，自己去年進入世新大學傑出校友、金鐘導演曹瑞原劇組實習後，更直接感受到學生創作與業界製作規格之間的差異，這段經驗也讓他持續思考導演工作的標準與分量。
▲《走》的白盒子場景為全片重要視覺設定，也拉高表演與剪輯節奏的挑戰
把《走》放回藍偉豪近年的創作歷程來看，這份成績更能看出累積的軌跡。藍偉豪大三時，曾以《深層壓迫》在第一屆世鑫獎獲得 3 獎，再以《ScenePractice》於第二屆世鑫獎拿下 4 獎，到了第四屆，《走》再奪 4 項大獎，得獎項目橫跨導演、剪輯與劇情片核心獎項。除了校內競賽表現，他也以《二 TwoScars》入圍多倫多國際諾萊塢電影節（TINFF）兩項決選提名，讓學生作品在不同評選脈絡中接受檢視，也讓世新大學學生創作被放進更寬廣的影像視野。
藍偉豪在《走》中展現的，也不只是個人技術。首度頒出的最佳男演員獎也由《走》拿下，得獎演員林子棋提到，從前期到拍攝完成，自己與藍偉豪一直密切工作，也感謝導演給予足夠時間，讓角色能慢慢長出來。這段回應讓《走》的成果更具體地指向導演能力本身：不只處理鏡頭、節奏與空間，也能在拍攝現場與演員建立信任，讓表演、畫面與整體氛圍朝同一方向收束。對影視創作而言，這種整合能力往往比單一技術更難，也更接近真實製作現場對創作者的要求。
世鑫獎作為世新大學全校性創作競賽，涵蓋影視製作、畢業展演與大學社會責任類別，第 4 屆影視製作類含個人技術獎共有 597 件次報名、57 件入圍，並增設最佳多機節目獎，持續對接學生在多機導播、同步拍攝與現場切換上的實作能力。
世新大學指出，學生的優異表現不只是競賽成果累積，更是將專業知識轉化為實務能力的具體展現。從《深層壓迫》、《Scene Practice》到《走》，再到《二 Two Scars》獲國際影展決選提名，藍偉豪一路以作品回應創作訓練的深度，也讓世新大學長期強調理論與實務並重、跨域學習與創作實踐的辦學成果，有了一道清楚而紮實的縮影。
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